2026. Pensamiento computacional y aprendizaje de la programación en estudiantes universitarios de América Latina: revisión crítica de tendencias, estrategias y desafíos en educación superior. Revista Iberoamericana de la educación. 10, 4 (set. 2026), 1–19. DOI:https://doi.org/10.31876/rie.v10i4.382.