Tecnologias aplicáveis para melhorar os processos didácticos de nível superior

Resumo

O objectivo geral do estudo é analisar o papel das tecnologias aplicáveis na melhoria dos processos didácticos ao nível superior na Universidade Nacional Toribio Rodriguez de Mendoza. A abordagem é mista uma vez que a análise documental e o inquérito são utilizados para obter os dados; a população é conformada pelos principais conteúdos teóricos, antecedentes e teorias sobre as tecnologias aplicáveis para melhorar os procedimentos didácticos de nível superior e por 10 professores da Universidade Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, aos quais foi aplicado um pequeno inquérito com o objectivo de identificar os recursos tecnológicos aplicados pelos professores para apoiar o processo ensino-aprendizagem, que favorecem o desenvolvimento de conteúdos, e a sua implementação na Universidade Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza. Os métodos utilizados foram: método sistémico, hermenêutico, hipotético-dedutivo, estatístico e analítico. A incorporação das TIC na prática regular do ensino está a tornar-se uma realidade todos os dias, graças ao empenho e interesse dos professores na matéria e à difusão de portais educativos na Internet, onde se podem encontrar recursos didácticos para a sala de aula.