Aprendizagem cooperativa e aprendizagem da disciplina de língua e literatura em estudantes do terceiro ano do bacharelato geral unificadoThe basic training
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Resumo
Para conhecer a influência da aprendizagem cooperativa e da aprendizagem da disciplina de língua e literatura, corresponde ao estudo pré- experimental, foram aplicados instrumentos pré e pós-teste, a amostra consistiu em 27 estudantes, os dados foram processados pela estatística do SPSS, o pré-teste resultou com uma média de 5,44 pontos, a diferença média do pós-teste com 8,33 pontos, mostrando um aumento de 2,89 pontos, também ocorre com as hipóteses específicas, a aprendizagem cooperativa melhorou a aprendizagem de língua e literatura, mostrando melhorias produto da estratégia empregada.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Secção
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição 4.0.
Para promover o intercâmbio global de conhecimento, facilita o acesso irrestrito aos seus conteúdos a partir do momento de sua publicação nesta edição eletrônica, tornando-se um periódico de acesso aberto. Os originais publicados nesta revista são propriedade da Universidade Complutense de Madrid e é obrigatório citar a sua origem em qualquer reprodução total ou parcial. Todos os conteúdos são distribuídos sob uma licença de uso e distribuição Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) Esta circunstância deve ser expressa desta forma quando necessário. Você pode consultar a versão informativa e o texto legal da licença.