Manejo de recursos bibliográficos y procesos de aprendizaje autónomo mediante la implementación de una plataforma virtual de apoyo pedagógico
Contenido principal del artículo
Resumen
El presente trabajo tiene objetivo es implementar una plataforma virtual de apoyo pedagógico para mejorar el aprendizaje estudiantes y perfeccionar el desempeño pedagógico de los docentes del Programa Regional de Enseñanza Palestina. Durante el desarrollo de este proyecto educativo se analizó los aspectos necesario, para determinar la viabilidad del proyecto, se usó las herramientas estadísticas, de observación y metodológicas para desarrollar propuestas educativas adecuadas con la realidad que se tiene en nuestra Institución, además de poder determinar que la hipótesis planteada tenía o no fundamento para su explotación y desarrollo. Se tomó en consideración variables cuantitativa y cualitativa al realizar la investigación, ya que era necesario para determinar la aceptación entre docentes, directivos y estudiantes, para lo cual se usó herramientas gráficas y de tipo estadístico. Al final de la investigación y desarrollo del proyecto se presentan los informes de la misma y cómo influye la educación en otras instancias y como se la puede proyectar en la institución, de tal forma que exista una visión y misión claras y concisas, reconocer los grupos beneficiados y el impacto del mismo, incluyendo la implementación en Moodle del proyecto
Descargas
Detalles del artículo

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Para promover el intercambio global de conocimiento, facilita el acceso irrestricto a sus contenidos desde el momento de su publicación en esta edición electrónica, por lo que es una revista de acceso abierto. según licencia de uso y distribución Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) Esta circunstancia deberá ser expresada de esta forma cuando sea necesario. Puede consultar la versión informativa y el texto legal de la licencia.