El uso de la Tic, por la llegada del Covid-19, desafíos en la educación superior en Perú

Resumo

El inició del COVID – 19, en China el 2019, se extendió mundialmente declarándose alerta sanitaria en  marzo del 2020; la pandemia  afecto aproximadamente a mil quinientos millones de estudiantes, las autoridades tomaron medidas inmediatas; recurriendo al uso de tecnologías de información y comunicación (TIC), para continuar con la educación superior; el objetivo del estudio es conocer la actuación de las autoridades para afrontar  la emergencia sanitaria y,  el transito de la enseñanza presencial a la remota de emergencia, en una universidad pública. Se pudieron identificar las normas y acciones para garantizar la salud, educación y la economía, de docentes, estudiantes y familia.  El artículo esta basado en una investigación cualitativa, tipo documental. El problema que afrontó la educación superior universitaria, fue el poco desarrollo de capacidad digital de mayoría de docentes,  falta de equipos e infraestructura y  la adecuación de estudiantes para recibir clases en casa. Concluyendo que la pandemia golpeó a muchas familias por la muerte de familiares, problemas de salud, falta de empleo y debilito la economía, pero, en educación  permitió acortar  la brecha digital que existía. Las TICs, no parar la educación y estar conectados con el mundo globalizado, para el desarrollo personal, grupal y del país.