Estratégias de ensino para melhorar a comunicação linguística no domínio da língua e da literatura
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Resumo
Este artigo é relevante na área da Língua e da Literatura, pois aborda as estratégias didácticas aplicadas pelos professores e tem como objetivo determinar o seu impacto na melhoria da comunicação linguística, para o que foram investigados 12 professores de dois estabelecimentos de ensino, utilizando uma metodologia mista através de inquéritos e entrevistas, onde se analisou a importância da comunicação na formação dos alunos que, com a ajuda da tecnologia, devem adaptar-se ao mundo atual. Esta investigação comprovou a incidência das estratégias didácticas e das TIC para reforçar as competências macro-linguísticas.
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