O impacto das TIC no processo de ensino universitário pós-pandémico: oportunidades e desafios
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Resumo
Esta investigação trata do impacto das TIC no processo de ensino em relação à pandemia de Covid-19 como motor das TIC no ensino superior, que mostrará tudo o que está relacionado com a utilização das TIC e está actualmente a ser protagonista do processo ensino-aprendizagem as medidas tomadas para salvaguardar a segurança de toda a comunidade universitária pelas suas autoridades, uma delas é o confinamento ou quarentena para evitar que a sua comunidade seja exposta ao contágio do Covid-19 e para que as actividades académicas possam continuar, Teremos conceitos, dados sobre Covid-19, TICs, Ensino Superior, bem como sobre a utilização das TICs. Foram realizados inquéritos com estudantes e professores sobre as TIC no ensino superior pós-pandémico, as suas oportunidades e desafios, indicaremos o nosso apreço pelos processos académicos e os benefícios da utilização de tecnologias.
Downloads
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição 4.0.
Para promover o intercâmbio global de conhecimento, facilita o acesso irrestrito aos seus conteúdos a partir do momento de sua publicação nesta edição eletrônica, tornando-se um periódico de acesso aberto. Os originais publicados nesta revista são propriedade da Universidade Complutense de Madrid e é obrigatório citar a sua origem em qualquer reprodução total ou parcial. Todos os conteúdos são distribuídos sob uma licença de uso e distribuição Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) Esta circunstância deve ser expressa desta forma quando necessário. Você pode consultar a versão informativa e o texto legal da licença.