Recursos educativos digitales en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de Educación Básica Media
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Resumen
El presente artículo “Recursos Educativos Digitales en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de básica media” surge del problema científico: ¿cómo contribuyen los recursos educativos digitales en el desarrollo del pensamiento lógico matemático?, presenta como objetivo principal analizar la importancia de la contribución de los recursos educativos digitales en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de básica de las instituciones educativas: Mariscal Sucre, Coronel Olmedo Alfaro y José María Velasco Ibarra. La investigación es de tipo descriptiva con un enfoque mixto; para el desarrollo de la investigación se utilizó las técnicas e instrumentos, donde se registraron las entrevistas y encuestas, además se detectaron las dificultades que presentan los estudiantes en el desarrollo del pensamiento lógico matemático, por tanto, como alternativa de solución a la problemática, se presenta la guía de recursos educativos digitales para el fortalecimiento de las habilidades en la asignatura de matemática.
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