Dispositivo didático para estimular a aprendizagem em crianças em idade pré-escolar utilizando a tecnologia RFID
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Resumo
O objetivo deste estudo é a conceção e o desenvolvimento de um dispositivo didático eletrónico para a estimulação da aprendizagem em crianças dos 3 aos 5 anos de idade através da interação e do jogo. Foi utilizada uma metodologia baseada em cinco etapas: recolha de literatura, conceção do sistema embebido, programação do dispositivo, desenvolvimento de uma aplicação móvel e testes funcionais. O dispositivo é composto por um NodeMCU ESP32, leitores RFID e cartões interactivos que permitem às crianças realizar actividades lúdicas relacionadas com cores, números e letras. Além disso, foi desenvolvida uma aplicação no Android Studio que facilita a supervisão por parte dos tutores. Os resultados mostram que o dispositivo promove uma aprendizagem significativa, com 70% de aceitação entre os pais inquiridos. Este projeto representa uma ferramenta acessível e eficaz para a educação pré-escolar.
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