Impacto del uso de las tecnologías de la información y comunicación en el desempeño de la comprensión lectora en los estudiantes de Básica Superior

Resumen

En el presente trabajo investigativo se ha trabajado con los docentes y estudiantes, haciendo una revisión exhaustiva a los planes de clases, planes de unidad didáctica y programación en la asignatura de Lengua y Literatura. El objetivo general, es analizar el impacto del uso de las Tics mediante un estudio comparado, para el desempeño de la comprensión lectora en estudiantes de Básica Superior. El enfoque de esta investigación es mixto, la recolección de información mediante encuestas y entrevistas, la población es de 1.285 estudiantes y una muestra de 89 con un muestreo aleatorio simple en tres unidades educativas: U.E. Rashid Torbay, U.E. Bilingüe Cacique Tumbalá y U.E. Playas de Villamil. Los resultados permitieron determinar los diferentes aspectos en el uso de las TIC y se plantea como propuesta la estrategia mediante el uso de herramientas tecno educativo para el mejoramiento del desempeño de la comprensión lectora en los estudiantes.